Введение полного запрета на смартфоны для школьников в Казахстане
В Казахстане рассматривается возможность введения полного запрета на использование смартфонов школьниками. Данная инициатива содержится в законопроекте, касающемся статуса педагога и образования.
Текущая ситуация
На данный момент каждая школа имеет право самостоятельно определять, в каких случаях учащиеся могут использовать смартфоны. Законодательный запрет действует только на уроках, в то время как на переменах ученикам разрешено пользоваться гаджетами. Если телефон необходим для учебы, его использование также допускается по решению учителя.
Предлагаемые изменения
Согласно сравнительной таблице законопроекта, предлагается исключить существующую норму, передав право решать, смогут ли школьники использовать гаджеты, уполномоченному органу в сфере образования. Вероятно, это будет Министерство просвещения или территориальные управления образования.
Новая редакция статьи 47
Депутаты предлагают следующую редакцию статьи 47 о правах и обязанностях обучающихся:
"Не допускается использование обучающимися и воспитанниками во время учебного процесса абонентского устройства сотовой связи в организациях среднего образования, за исключением случаев, предусмотренных в правилах использования абонентского устройства сотовой связи в организациях среднего образования обучающимися и воспитанниками, утверждённых уполномоченным органом в области образования".
Обоснование запрета
В обосновании введения запрета на использование смартфонов не только в учебное время, но и во время перемен, указано, что это позволит снизить риски кибербуллинга и деструктивного контента, укрепить дисциплину и безопасность в школах, повысить уровень живого общения и социализации обучающихся, а также обеспечить формирование здоровой образовательной среды.
Текущий статус законопроекта
Следует отметить, что окончательное решение по данному вопросу еще не принято, и законопроект только планируется к рассмотрению в Мажилисе.
Таким образом, вопрос о запрете на использование смартфонов в школах Казахстана остается открытым и требует дальнейшего обсуждения и анализа.