Shim.kz » Новости Казахстана » Министерство просвещения РК » Внедрение единого дизайн-кода программы «Адал азамат» в казахстанских школах: шаг к современному образовательному пространству

Внедрение единого дизайн-кода программы «Адал азамат» в казахстанских школах: шаг к современному образовательному пространству

26-03-2026, 21:34 1
В Казахстанских школах началась реализация единого дизайн-кода программы «Адал азамат», который включает в себя "визуальные творческие решения, цветовую палитру, макеты и элементы оформления школьного пространства в современном формате". На начальном этапе брендбук будет внедрен в 530 образовательных учреждениях, что обеспечит соответствие внутреннего оформления школ основным ценностям программы.
Внедрение единого дизайн-кода программы «Адал азамат» в казахстанских школах: шаг к современному образовательному пространству
Фото к новости: Внедрение единого дизайн-кода программы «Адал азамат» в казахстанских школах: шаг к современному образовательному пространству

В казахстанских школах стартовало внедрение единого дизайн-кода программы «Адал азамат». Этот шаг направлен на создание современного образовательного пространства. Новый брендбук включает в себя визуальные решения, цветовые схемы и элементы оформления.

На первом этапе планируется реализация дизайн-кода в 530 учебных заведениях. Это обеспечит соответствие внутреннего оформления школ основным ценностям программы. В настоящее время завершена работа по размещению визуальных элементов в 267 школах.

Элементы брендбука

Современный брендбук представляет собой динамичный документ. Он включает образцы оформления, отражающие шесть ключевых ценностей программы. Учебные кабинеты должны оформляться с учетом возраста учащихся и направленности предметов.

В дальнейшем дизайн-код будет внедряться в учреждения, где предусмотрены ремонтные работы в рамках программы реновации. Поэтапное распространение будет осуществляться на все образовательные организации страны. Брендбук будет регулярно обновляться с учетом особенностей школ.

Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.