На международной ассамблее в Санкт-Петербурге Казахстан представил свои достижения в области эндаумент-фондов. Мероприятие, проходившее под названием "Вечные вклады", собрало более 100 организаций из России и других стран, включая университеты и благотворительные фонды, а также представителей финансового сектора.
Приветствие казахстанской делегации
Руководитель делегации Казахстана, Мира Турсумбаева, от имени Министерства науки и высшего образования РК, обратилась к участникам форума. Она рассказала о развитии эндаумент-фондов в стране и их значении для трансформации научной сферы и университетского образования.
Сотрудничество с российскими коллегами
Важным итогом пленарной сессии стало подписание меморандума о сотрудничестве между Национальной ассоциацией эндаумент-фондов Казахстана и её российским аналогом. Документ был подписан председателями этих организаций, Фархадом Куангановым и Светланой Лавровой.
Обсуждение перспектив развития
Одной из ключевых тем форума стало обсуждение казахстанского опыта в развитии эндаумент-фондов. Участники проявили интерес к дальнейшим перспективам после принятия закона "О фондах целевого капитала и эндаумент-фондах" в 2025 году, что было обсуждено в специальной сессии, модерируемой Евгением Моховиковым.
Образовательные инициативы Казахстана
Участников также заинтересовала экспозиция "Study in Kazakhstan", где были представлены новые возможности для иностранных студентов. Казахский национальный медицинский университет, Astana International University и другие учебные заведения рассказали о своих инициативах по академической мобильности.
Завершение форума и новые горизонты
Работа Ассамблеи завершилась закрытой экспертной сессией, посвященной цифровым финансам в области фандрайзинга и эндаументов. Участники, включая казахстанские управляющие компании, приняли участие в стратегической игре, моделируя сценарии будущего для рынка благотворительности. Это мероприятие стало важным шагом для Казахстана на пути к международному признанию его достижений в устойчивом финансировании и модернизации образовательной системы.
