В рамках Регионального экспертного саммита министр науки и высшего образования Республики Казахстан Саясат Нурбек провел ряд встреч с руководителями международных организаций и представителями научно-образовательных ведомств различных стран. Основной целью переговоров стало укрепление международного сотрудничества в области науки, образования, технологий и устойчивого развития. Особое внимание было уделено вопросам трансфера технологий и развитию совместных научных инициатив.
Сотрудничество с международными организациями
В ходе встреч с профессором Мухаммадом Икбалом Чоудхари, координатором Постоянного комитета по научно-техническому сотрудничеству COMSTECH, обсуждались перспективы расширения партнерства в рамках Организации исламского сотрудничества. Участники переговоров акцентировали внимание на реализации совместных научно-образовательных проектов и поддержке исследовательских инициатив.
Технологическое сотрудничество с Германией
С представителями Федерального министерства образования и научных исследований Германии, госпожой Патрисией Романовски и доктором Петером Либельтом, обсуждались вопросы развития технологического сотрудничества и внедрения экологических инноваций. Также рассматривались возможности поддержки совместных исследовательских проектов.
Взаимодействие с ООН
Кроме того, министр провел встречу с Шарлоттой Варакауле, директором Библиотеки и Архивов ООН в Женеве. Они обсудили возможности взаимодействия с данной организацией, включая расширение доступа к международным научным ресурсам и развитие академической инфраструктуры.
Заключительная беседа состоялась с профессором Джимом Ски, председателем Межправительственной группы экспертов по изменению климата. В ходе обсуждения стороны затронули роль науки в противодействии климатическим изменениям и вопросы укрепления экспертного и исследовательского потенциала региона. По итогам встреч были достигнуты договоренности о дальнейшем развитии партнерства и реализации совместных инициатив, направленных на устойчивое развитие Казахстана в глобальном научно-образовательном пространстве.
