С начала нового учебного года в стране стартовала масштабная инициатива по проведению уроков «Личной безопасности», направленная на формирование у детей и подростков навыков безопасного поведения как в реальной, так и в цифровой среде. В рамках этой программы было организовано более 1,4 миллиона уроков, что свидетельствует о значительном внимании к вопросам безопасности детей. Уроки охватывают широкий спектр тем, включая правила поведения в общественных местах, безопасность в интернете и защиту личных данных.
Эффективность программы и обратная связь
Параллельно с проведением уроков осуществлялся республиканский мониторинг, в котором принимали участие около 365 тысяч человек, включая 46 тысяч педагогов и 318 тысяч учащихся. Результаты мониторинга показали высокий уровень удовлетворенности и значимость уроков для участников. 92% педагогов отметили улучшение школьного климата, а 96% сообщили о росте уверенности у школьников. 90% учащихся оценили полученные знания как практически полезные, что подчеркивает важность программы в образовательном процессе.
Уроки проводятся еженедельно по 10 минут в рамках классного часа, что позволяет детям легче воспринимать информацию и лучше ее запоминать. Содержание занятий адаптировано под возрастные особенности учащихся. В детских садах акцент сделан на знакомство с номерами экстренных служб и правилами безопасного поведения, в то время как в школах внимание уделяется кибербезопасности и ответственности за распространение ложной информации.
В колледжах уроки сосредоточены на рисках, с которыми сталкивается молодежь, включая мошенничество и безопасное поведение в транспорте. Такой подход обеспечивает системное и постепенное усвоение навыков безопасного поведения, что особенно актуально в условиях современного общества, где дети живут одновременно в реальном и цифровом мирах.
Председатель Комитета по охране прав детей Министерства просвещения РК Насымжан Оспанова отметила, что задача государства заключается в том, чтобы предоставить детям знания и уверенность, помогающие защитить себя в различных ситуациях. Учебно-методический комплекс включает 130 уроков, которые проходят трижды в год с повторением ключевых тем, что способствует закреплению полученных навыков и знаний.
