В последние годы система образования Костанайской области претерпевает значительные изменения, направленные на улучшение качества обучения и адаптацию к современным требованиям. Одним из ключевых аспектов этой трансформации является строительство новых школ, которые обеспечивают комфортные условия для учащихся как в городах, так и в сельской местности. За два года в регионе было построено и введено в эксплуатацию семь новых учебных заведений на 4860 мест, соответствующих современным стандартам и требованиям.
Новые школы и цифровизация образования
Пять из новых школ были открыты в рамках Нацпроекта "Келешек мектептері" и оснащены инновационным оборудованием, что создает лучшие условия для развития исследовательской мысли и талантов учащихся. Дополнительно, в четырех школах на 2880 мест строительные работы близятся к завершению. В условиях цифровизации и внедрения искусственного интеллекта, объявленных Главой государства, активно развиваются проекты в сфере IT. В семи школах началось обучение программированию для педагогов и учеников при поддержке Astana Hub.
Кроме того, 60 школ области получили доступ к современным цифровым сервисам благодаря сотрудничеству с ТОО "eData.kz", что позволяет обеспечить персонализированную подготовку к экзаменам с использованием ИИ. Важным шагом в устранении разрыва в качестве знаний между городом и селом стало внедрение проекта по развитию малокомплектных школ, который включает повышение квалификации педагогов и обмен опытом.
С учетом актуальности навыков работы с ИИ, все педагоги прошли бесплатные курсы на платформе "Өрлеу" и онлайн-курсы по ИИ "Ustazga AI". В настоящее время реализуются пять пилотных проектов по внедрению ИИ-решений, включая изучение казахского языка и английского языка, а также профориентацию и робототехнику. Эти инициативы способствуют не только улучшению образовательного процесса, но и подготовке учащихся к современным требованиям на рынке труда.
В сфере технического и профессионального образования наблюдается рост числа партнерств с ведущими предприятиями области, что позволяет колледжам более эффективно готовить квалифицированные кадры. Количество предприятий, поддерживающих колледжи, увеличилось с 38 до 230, а число профильных классов в школах возросло до 60. Это создает условия для осознанного профессионального самоопределения учащихся и подготовки к дальнейшему обучению в колледжах.
Таким образом, новые подходы в образовании Костанайской области направлены на создание условий для повышения качества образования, интеграцию ИИ в учебный процесс и развитие взаимодействия с современными производствами. Эти меры способствуют подготовке конкурентоспособных специалистов, востребованных на рынке труда, что в конечном итоге способствует развитию региона в целом.
