Shim.kz » Новости Казахстана » Новая образовательная партнерство: Wellington International Schools объединяются с Haileybury для улучшения качества образования в Казахстане

Новая образовательная партнерство: Wellington International Schools объединяются с Haileybury для улучшения качества образования в Казахстане

Сегодня, 17:55 0
С 2027 года школы Haileybury в Казахстане станут частью международной образовательной группы Wellington International, что откроет новые возможности для учеников и преподавателей. Партнерство направлено на развитие образовательной среды в стране, включая внедрение стандартов искусственного интеллекта и расширение грантовой программы для поддержки талантливой молодежи.
Новая образовательная партнерство: Wellington International Schools объединяются с Haileybury для улучшения качества образования в Казахстане
Фото к новости: Новая образовательная партнерство: Wellington International Schools объединяются с Haileybury для улучшения качества образования в Казахстане

С лета 2027 года международная образовательная группа Wellington International станет новым партнером школ Haileybury Almaty и Haileybury Astana. Школы будут переименованы в Wellington Almaty и Wellington Astana. Это партнерство направлено на дальнейшее развитие учебных заведений, расширение возможностей для учеников и преподавателей, а также на укрепление позиций Казахстана как регионального центра качественного международного образования.

Wellington, основанный в 1853 году, является одной из наиболее авторитетных и инновационных британских образовательных групп, известной высокими академическими стандартами и современным подходом к образованию.

Партнерство с Wellington открывает доступ к более широкой международной образовательной экосистеме, глобальному обмену опытом и совместным академическим инициативам. Это также создаст дополнительные возможности для учеников и преподавателей.

"В рамках долгосрочной стратегии развития школы продолжат активно сотрудничать с государственными образовательными учреждениями, участвуя в обмене опытом и распространении лучших образовательных практик. Такой подход отражает стремление вносить вклад в развитие образовательной среды Казахстана в более широком масштабе", - отметил председатель попечительского совета Haileybury Almaty и Haileybury Astana Иан Хант.

Согласно указу Президента Казахстана, с 1 сентября 2026 года в стране будут внедрены стандарты применения искусственного интеллекта в системе среднего образования. Партнерство с Wellington приобретает дополнительную значимость, так как группа активно развивает направление искусственного интеллекта в образовании через собственный ИИ Институт. Этот институт помогает внедрять инновационные образовательные решения и повышать качество обучения.

Для ведущих педагогов Казахстана также будут открыты возможности участия во всемирно известном Фестивале образования от Wellington, который планируется организовать и в Казахстане. Это создаст уникальную возможность для казахстанских педагогов принять участие в международной образовательной платформе.

Wellington также развивает Human Flourishing Institute, который специализируется на вопросах благополучия и раскрытия потенциала учащихся. Проект консультирует ОЭСР, которая отвечает за международные рейтинги PISA.

В рамках партнерства будет продолжено развитие и расширение школьной грантовой программы, в рамках которой до 25 учеников ежегодно смогут обучаться с покрытием до 90–100 процентов стоимости обучения. Программа направлена на поддержку талантливой казахстанской молодежи и расширение доступа к качественному международному образованию.

Школы Haileybury Almaty и Haileybury Astana являются некоммерческим образовательным проектом, и этот подход сохранится в рамках партнерства с Wellington. Все доходы школ будут реинвестироваться в развитие инфраструктуры и создание лучших условий для учеников и преподавателей.

Новое партнерство позволит школам вносить еще больший вклад в развитие образовательной среды Казахстана, оставаясь одним из ключевых ориентиров международного школьного образования в стране.

Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.