Образовательные реформы в стране направлены на устранение разрыва между городскими и сельскими школами. С 2020 года, по указанию главы государства, построено более 1,2 тыс. новых школ, что позволило создать свыше 1 млн ученических мест и сократить число трехсменных школ в четыре раза.
В этом году планируется открыть еще 96 школ, которые смогут разместить 53 тыс. учащихся.
Параллельно с расширением сети новых образовательных учреждений ведется модернизация существующей инфраструктуры. В течение трех лет планируется обновить 1,3 тыс. школ, из которых 820 находятся в сельской местности. На данный момент с 2025 года обновлены 215 школ, работы включают полную замену кабинетов, столовых, спортзалов и систем безопасности.
Кроме того, в образовательном процессе происходят изменения, связанные с внедрением цифровых технологий, усилением предметной подготовки и разработкой адаптированных программ для детей с особыми образовательными потребностями. Значительное внимание уделяется повышению квалификации педагогов, что способствует созданию поддерживающей среды для раскрытия потенциала каждого ученика.
Дошкольное воспитание остается важной частью образовательного процесса, так как именно в раннем возрасте закладываются основы для дальнейшего развития и формирования социальных навыков. Государство активно работает над расширением доступа к детским садам и подготовке к школе.
На сегодняшний день в республике функционирует свыше 12 тыс. дошкольных организаций, среди которых 5,3 тыс. являются государственными, а 6,6 тыс. – частными. Общее число детей, охваченных дошкольным образованием, превышает 1 млн, а уровень охвата детей в возрасте 2-6 лет достиг 70,9%. Среди детей, ожидающих места в детских садах, 96% находятся в очереди.
Для улучшения доступности предшкольного образования внедряются новые подходы к финансированию. В 20 городах и 23 районах страны запущен пилотный проект ваучерного финансирования, который охватывает около 6 тыс. организаций и выдано более 936 тыс. ваучеров.
Эти меры позволили значительно повысить прозрачность и эффективность бюджетных расходов и сократить очередь в детсады почти в 9 раз – с 160 тыс. до 18 тыс. детей с 2025 года.
За последние три года в стране создано 223 тыс. новых мест в дошкольных учреждениях, а до конца 2027 года планируется открыть еще 76,5 тыс. Качество образования в дошкольном звене обеспечивают более 104 тыс. специалистов, для которых разработана система регулярного повышения квалификации в соответствии с современными стандартами раннего детского развития.
Расширение сети детских садов, новые финансовые подходы и поддержка педагогов способствуют улучшению доступности и качества дошкольного образования, что важно не только для подготовки детей к школе, но и для создания безопасной и развивающей среды с раннего возраста.